以人生为经，以诗词为纬。6章读本 · 32篇／组收录 · 25篇精读
一
脚下山河，笔底平生。
循着传记与诗篇中的地理线索读人。区域参照与作品咏及分开，不补画未经确考的行旅路线。
二
一生起伏，逐章读来。
6个小章 · 30个人生与读诗节点 · 25篇作品
01
772—806年前后；早年与主题并读
约9分钟 · 3篇 02读书与入世
从读书入仕，读诗人怎样观看离别、田家和历史。
长安任职与讽谕写作；作品并读
约8分钟 · 5篇 03讽谕与民生
读炭价、花价与战争，追问制度如何影响普通人的生活。
815—818年前后；江州生活与并读
约8分钟 · 4篇 04江州与浔阳
从贬谪处境读到琵琶声，也读山中草堂和对远方朋友的牵挂。
818—826年前后；地方任职与作品并读
约5分钟 · 4篇 05忠州与苏杭
任所先后各有依据，诗中的山水与地方生活相连，也有个人去留。
826年相逢与洛阳闲居；早作回读
约6分钟 · 5篇 06洛阳与唱和
与刘禹锡的酬答保留彼此身份，也让闲居、饮酒与衰老有了回应。
洛阳晚境至846年；记忆与作品并读
约5分钟 · 4篇 晚境与回望
记忆、死亡与细小日常相接，诗文在整理与传抄中继续抵达他人。
三
同一生，不同的心事。
把相隔很远的作品并读，体会志向如何延续，也如何转折。
四
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读熟悉的句子，也看它们与怎样的人生相连。