读书与判断的当代水墨意象
司马迁篇 · 全书目录

第1章 · 约前2世纪中期至后期;早年线索与主题阅读

怎样理解一个人的选择

从善行、相知与为政,读历史叙述如何提出问题。

正文约27分钟 · 5个传记/阅读节点 · 4篇作品听这一章 · 12:23
全书目录 1 / 6 · 读书与判断

从善行、相知与为政,读历史叙述如何提出问题。

〇一传记

从龙门开始的读书生活

《太史公自序》说司马迁生于龙门,耕牧河山之阳,十岁诵古文。父亲司马谈掌天官、比较六家学说,家学因而既有典籍的积累,也有辨别不同见解的习惯。生年有前145、前135两说,早年的轮廓先由这些自述展开。

生年有前145与前135两种重要说法,旧注对任太史令及太初元年的年龄并不一致。先从自述能够确认的读书和生活背景读起,古人的公正、声名与施政便成为与他持续相遇的问题。

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  • 史记卷130太史公自序

    生龙门、十岁诵古文、二十南游、奉使西南、父谈临终嘱托、卒三岁继太史、太初与李陵祸及全书篇目。父谈言论与迁自述分开;本页不直接给出迁的生卒确年。

  • 汉书卷62司马迁传

    班固等编本传;含自序节录、任安书和班固赞,不能把赞的批评全当司马迁自己的评价。仅记迁既死后其书稍出、宣帝时杨恽宣之,不给死亡确日。

  • 史记三家注卷130自序及旧注

    索隐引博物志任太史令年二十八,正义称太初元年年四十二,分别为前135与前145推算的重要旧注依据;二者不宜合成无矛盾年表。

〇二读诗

伯夷列传

《伯夷列传》居列传之首,从六艺与传闻的关系起笔,叙让国、谏伐、不食周粟与饿死,最后追问天道和声名。司马迁登箕山的回顾又进入篇中,访古所见与更早的传说在这里相互照问。

篇首先问传闻怎样可信,篇末又问人的名字怎样留下。夹在两问之间的兄弟选择,使历史并不只是胜败的记录,也包含那些未获好结果而仍值得认真看待的生活。

散文伯夷列传夫学者载籍极博,犹考信于六蓺。诗书虽缺,然虞夏之文可知也。尧将逊位,让于虞舜,舜禹之闲,岳牧咸荐,乃试之于位,典职数十年,功用既兴,然后授政。示天下重器,王者大统,传天下若斯之难也主题并读展开原文收起原文

夫学者载籍极博,犹考信于六蓺。诗书虽缺,然虞夏之文可知也。尧将逊位,让于虞舜,舜禹之闲,岳牧咸荐,乃试之于位,典职数十年,功用既兴,然后授政。示天下重器,王者大统,传天下若斯之难也。而说者曰尧让天下于许由,许由不受,耻之逃隐。及夏之时,有卞随、务光者。此何以称焉?太史公曰:余登箕山,其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人,如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻由、光义至高,其文辞不少概见,何哉?

孔子曰:「伯夷、叔齐,不念旧恶,怨是用希。」「求仁得仁,又何怨乎?」余悲伯夷之意,睹轶诗可异焉。其传曰:

伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:「父命也。」遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,盍往归焉。及至,西伯卒,武王载木主,号为文王,东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:「父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎?」左右欲兵之。太公曰:「此义人也。」扶而去之。武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。及饿且死,作歌。其辞曰:「登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮,我安适归矣?于嗟徂兮,命之衰矣!」遂饿死于首阳山。

由此观之,怨邪非邪?

或曰:「天道无亲,常与善人。」若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪?积仁絜行如此而饿死!且七十子之徒,仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空,糟穅不厌,而卒蚤夭。天之报施善人,其何如哉?盗跖日杀不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚党数千人横行天下,竟以寿终。是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世,操行不轨,专犯忌讳,而终身逸乐,富厚累世不绝。或择地而蹈之,时然后出言,行不由径,非公正不发愤,而遇祸灾者,不可胜数也。余甚惑焉,傥所谓天道,是邪非邪?

子曰「道不同不相为谋」,亦各从其志也。故曰「富贵如可求,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好」。「岁寒,然后知松柏之后凋」。举世混浊,清士乃见。岂以其重若彼,其轻若此哉?

「君子疾没世而名不称焉。」贾子曰:「贪夫徇财,烈士徇名,夸者死权,众庶冯生。」「同明相照,同类相求。」「云从龙,风从虎,圣人作而万物覩。」伯夷、叔齐虽贤,得夫子而名益彰。颜渊虽笃学,附骥尾而行益显。岩穴之士,趣舍有时若此,类名堙灭而不称,悲夫!闾巷之人,欲砥行立名者,非附青云之士,恶能施于后世哉?

阅读札记 · 编辑解读

伯夷兄弟的故事并不在饿死处结束,后面的追问才把问题推向所有认真行事而遭祸的人。作者既不轻易说天道必公,也不因遭遇不公而取消选择的价值。末尾讨论谁能被记住,又使写传本身进入问题:一个人的善行怎样跨越时间,需要怎样的见证。开头的考信与末尾的声名相接,使这篇列传同时成为对历史书写的反省。

字词注释
六蓺
六蓺即六艺,此指诗书礼乐易春秋等经典。
逊位
让出君位;遜转简作逊。
叩马
在马前叩止、阻止行进。
采薇
采野菜为食;薇为植物名。
徂
往、逝去。
絜行
使品行洁净;絜读jié。
屡空
经常贫乏困窘。
恣睢
放纵暴戾的样子。
附骥尾
依附良马尾后,借喻因他人的声望而传名。
砥行
磨砺品行;砥读dǐ。
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伯夷列传 · 版本与出处

版本与时地

西汉著述,单篇成文年未详

司马迁原作公有领域;中文维基文库贡献者数字录文按CC BY-SA 4.0说明。固定修订转简体,原始字形、篇组边界和SHA256均存档供核对,不称已核古刻书影的校勘定本。

完整收录所取传世篇章;三家注释与后代注赞另置,传中引用的书信、赋文保留。 完整保留篇首考信、兄弟故事及末节论,不只取不食周粟。 篇首已有太史公曰,末节以或曰开端,不为统一体例擅加一个源文没有的末尾太史公曰。 作者登箕山是自己的回顾,仍无精确年月署。

依本章主题并读,章节时间只组织生平线索,不等于未定年作品的创作年;地图区域不表示各篇作品的写作现场。

原文与编年依据

  • 伯夷列传

    固定本页原始wikitext。三家注卷页只取正文层,古注与索隐述赞排除。

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  • 史记卷130太史公自序

    生龙门、十岁诵古文、二十南游、奉使西南、父谈临终嘱托、卒三岁继太史、太初与李陵祸及全书篇目。父谈言论与迁自述分开;本页不直接给出迁的生卒确年。

  • 汉书卷62司马迁传

    班固等编本传;含自序节录、任安书和班固赞,不能把赞的批评全当司马迁自己的评价。仅记迁既死后其书稍出、宣帝时杨恽宣之,不给死亡确日。

  • 伯夷列传

    固定本页原始wikitext。三家注卷页只取正文层,古注与索隐述赞排除。

〇三读诗

管晏列传

管仲、鲍叔牙的相知,与晏婴为相、礼待他人的轶事,被放在一篇合传中。司马迁说相关著书世间多有,自己另记行事。人物的自陈、争礼与劝诫,使评价的尺度一次次回到具体相处。

鲍叔的理解不抹去管仲做过的事情,而是改变了看待事情的尺度。后面晏婴的故事又把这个尺度推到相处的细节:愿意帮助一个人,还须愿意认真听他说自己需要什么。

散文管晏列传管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲主题并读展开原文收起原文

管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

管仲曰:「吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。」

鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国彊兵,与俗同好恶。故其称曰:「仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。四维不张,国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。」故论卑而易行。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。

其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:「知与之为取,政之宝也。」

管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。管仲卒,齐国遵其政,常彊于诸侯。后百余年而有晏子焉。

晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命。以此三世显名于诸侯。

越石父贤,在缧绁中。晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。弗谢,入闺。久之,越石父请绝。晏子戄然,摄衣冠谢曰:「婴虽不仁,免子于戹,何子求绝之速也?」石父曰:「不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中,彼不知我也。夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。」晏子于是延入为上客。

晏子为齐相,出,其御之妻从门闲而闚其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:「晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。」其后夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

太史公曰:吾读管氏牧民、山高、乘马、轻重、九府,及晏子春秋,详哉其言之也。既见其著书,欲观其行事,故次其传。至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。

管仲世所谓贤臣,然孔子小之。岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰「将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也」。岂管仲之谓乎?

方晏子伏庄公尸哭之,成礼然后去,岂所谓「见义不为无勇」者邪?至其谏说,犯君之颜,此所谓「进思尽忠,退思补过」者哉!假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。

阅读札记 · 编辑解读

鲍叔理解管仲的贫困、老母与未遇时机,不以同一项表面行为迅速定其为贪、怯或无能;越石父的故事又进一步说明,救助并不自动替代平等的礼遇。管仲的施政与晏婴的自下,使知人和待人连成一条线。末尾的称许并非毫无保留,作者仍追问管仲是否足以成王道,这让敬慕与判断同时存在。

字词注释
贾
经商;此处读gǔ。
以身下之
使自己的位置在他之下,表示推让。
仓廪
储存粮食的仓库。
反坫
古代宴礼中放置酒器的土台。
危言
正直地说话。
缧绁
系囚的绳索,借指牢狱;转简作缧绁。
左骖
车左边的陪驾马。
戹
困厄,厄的异体。
信于知己
在知己面前得以伸展;信通伸,读shēn。
策驷马
驱策四匹马的车驾。
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管晏列传 · 版本与出处

版本与时地

西汉著述,单篇成文年未详

司马迁原作公有领域;中文维基文库贡献者数字录文按CC BY-SA 4.0说明。固定修订转简体,原始字形、篇组边界和SHA256均存档供核对,不称已核古刻书影的校勘定本。

完整收录所取传世篇章;三家注释与后代注赞另置,传中引用的书信、赋文保留。 改取三家注062的正文层:独立无注卷062免子于缌何明显疑录,三家注作免子于戹,何子求绝之速也。 三家注的星号模板全部为裴骃、司马贞、张守节注,必须整块剥离,不能混成司马迁原文;末索隐述赞同样不收入。 全篇同时保留管仲、晏婴及末尾三段太史公评论。

依本章主题并读,章节时间只组织生平线索,不等于未定年作品的创作年;地图区域不表示各篇作品的写作现场。

原文与编年依据

  • 管晏列传

    固定本页原始wikitext。三家注卷页只取正文层,古注与索隐述赞排除。

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  • 史记卷130太史公自序

    生龙门、十岁诵古文、二十南游、奉使西南、父谈临终嘱托、卒三岁继太史、太初与李陵祸及全书篇目。父谈言论与迁自述分开;本页不直接给出迁的生卒确年。

  • 汉书卷62司马迁传

    班固等编本传;含自序节录、任安书和班固赞,不能把赞的批评全当司马迁自己的评价。仅记迁既死后其书稍出、宣帝时杨恽宣之,不给死亡确日。

  • 管晏列传

    固定本页原始wikitext。三家注卷页只取正文层,古注与索隐述赞排除。

〇四读诗

孟子荀卿列传

篇名举孟子、荀卿,正文兼叙邹衍与稷下诸家。“何以利吾国”的发问,使思想从一开始就与诸侯的现实需要相遇。受礼而未见实行、学说宏大而难以施用,传文保留了不同道路之间的距离。

同在诸侯间行走,有人受礼而未被实行,有人持方枘而难入圜凿。作者既写受挫,也追问接近现实的方法;思想的价值不能只由一时的迎送盛况来衡量。

散文孟子荀卿列传太史公曰:余读孟子书,至梁惠王问「何以利吾国」,未尝不废书而叹也。曰:嗟乎,利诚乱之始也!夫子罕言利者,常防其原也。故曰「放于利而行,多怨」。自天子至于庶人,好利之獘何以异哉!主题并读展开原文收起原文

太史公曰:余读孟子书,至梁惠王问「何以利吾国」,未尝不废书而叹也。曰:嗟乎,利诚乱之始也!夫子罕言利者,常防其原也。故曰「放于利而行,多怨」。自天子至于庶人,好利之獘何以异哉!

孟轲,驺人也。受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国彊兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序诗书,述仲尼之意,作孟子七篇。其后有驺子之属。

齐有三驺子。其前驺忌,以鼓琴干威王,因及国政,封为成侯而受相印,先孟子。

其次驺衍,后孟子。驺衍睹有国者益淫侈,不能尚德,若大雅整之于身,施及黎庶矣。乃深观阴阳消息而作怪迂之变,终始、大圣之篇十余万言。其语闳大不经,必先验小物,推而大之,至于无垠。先序今以上至黄帝,学者所共术,大并世盛衰,因载其禨祥度制,推而远之,至天地未生,窈冥不可考而原也。先列中国名山大川,通谷禽兽,水土所殖,物类所珍,因而推之,及海外人之所不能睹。称引天地剖判以来,五德转移,治各有宜,而符应若兹。以为儒者所谓中国者,于天下乃八十一分居其一分耳。中国名曰赤县神州。赤县神州内自有九州,禹之序九州是也,不得为州数。中国外如赤县神州者九,乃所谓九州也。于是有裨海环之,人民禽兽莫能相通者,如一区中者,乃为一州。如此者九,乃有大瀛海环其外,天地之际焉。其术皆此类也。然要其归,必止乎仁义节俭,君臣上下六亲之施,始也滥耳。王公大人初见其术,惧然顾化,其后不能行之。

是以驺子重于齐。适梁,惠王郊迎,执宾主之礼。适赵,平原君侧行撇席。如燕,昭王拥彗先驱,请列弟子之座而受业,筑碣石宫,身亲往师之。作主运。其游诸侯见尊礼如此,岂与仲尼菜色陈蔡,孟轲困于齐梁同乎哉!故武王以仁义伐纣而王,伯夷饿不食周粟;衞灵公问陈,而孔子不答;梁惠王谋欲攻赵,孟轲称大王去邠。此岂有意阿世俗苟合而已哉!持方枘欲内圜凿,其能入乎?或曰,伊尹负鼎而勉汤以王,百里奚饭牛车下而缪公用霸,作先合,然后引之大道。驺衍其言虽不轨,傥亦有牛鼎之意乎?

自驺衍与齐之稷下先生,如淳于髡、慎到、环渊、接子、田骈、驺奭之徒,各著书言治乱之事,以干世主,岂可胜道哉!

淳于髡,齐人也。博闻彊记,学无所主。其谏说,慕晏婴之为人也,然而承意观色为务。客有见髡于梁惠王,惠王屏左右,独坐而再见之,终无言也。惠王怪之,以让客曰:「子之称淳于先生,管、晏不及,及见寡人,寡人未有得也。岂寡人不足为言邪?何故哉?」客以谓髡。髡曰:「固也。吾前见王,王志在驱逐;后复见王,王志在音声:吾是以默然。」客具以报王,王大骇,曰:「嗟乎,淳于先生诚圣人也!前淳于先生之来,人有献善马者,寡人未及视,会先生至。后先生之来,人有献讴者,未及试,亦会先生来。寡人虽屏人,然私心在彼,有之。」后淳于髡见,壹语连三日三夜无倦。惠王欲以卿相位待之,髡因谢去。于是送以安车驾驷,束帛加璧,黄金百镒。终身不仕。

慎到,赵人。田骈、接子,齐人。环渊,楚人。皆学黄老道德之术,因发明序其指意。故慎到着十二论,环渊着上下篇,而田骈、接子皆有所论焉。

驺奭者,齐诸驺子,亦颇采驺衍之术以纪文。

于是齐王嘉之,自如淳于髡以下,皆命曰列大夫,为开第康庄之衢,高门大屋,尊宠之。览天下诸侯宾客,言齐能致天下贤士也。

荀卿,赵人。年五十始来游学于齐。驺衍之术迂大而闳辩;奭也文具难施;淳于髡久与处,时有得善言。故齐人颂曰:「谈天衍,雕龙奭,炙毂过髡。」田骈之属皆已死齐襄王时,而荀卿最为老师。齐尚修列大夫之缺,而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀卿,荀卿乃适楚,而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废,因家兰陵。李斯尝为弟子,已而相秦。荀卿嫉浊世之政,亡国乱君相属,不遂大道而营于巫祝,信禨祥,鄙儒小拘,如庄周等又猾稽乱俗,于是推儒、墨、道德之行事兴坏,序列着数万言而卒。因葬兰陵。

而赵亦有公孙龙为坚白同异之辩,剧子之言;魏有李悝,尽地力之教;楚有尸子、长卢;阿之吁子焉。自如孟子至于吁子,世多有其书,故不论其传云。

盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用。或曰并孔子时,或曰在其后。

阅读札记 · 编辑解读

孟子与荀卿的不得尽行,同邹衍备受尊礼构成鲜明对照;但作者又追问,先顺人心再引向大道是否可能有其用意。文章没有把不合时宜简单判为失败,也没有把受欢迎看作思想已获证明。读到方枘圜凿的比喻,可以将问题留给学说与时代的相遇:怎样坚持尺度,又怎样让别人真的听见。

字词注释
迂远
迂阔而离现实较远,这是传文记当时的观感。
合从连衡
战国诸侯结盟与连横的策略;从读zòng。
禨祥
灾异与吉兆。
窈冥
深远幽暗、难以考知。
大瀛海
传文中环绕九州之外的大海。
拥彗
持扫帚清道,表示敬迎。
方枘
方形榫头;枘读ruì。
圜凿
圆的榫孔;圜读yuán,凿在此指孔,今读záo。
祭酒
学官或同辈中资望高者的称号。
相属
接连不断;属读zhǔ。
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孟子荀卿列传 · 版本与出处

版本与时地

西汉著述,单篇成文年未详

司马迁原作公有领域;中文维基文库贡献者数字录文按CC BY-SA 4.0说明。固定修订转简体,原始字形、篇组边界和SHA256均存档供核对,不称已核古刻书影的校勘定本。

完整收录所取传世篇章;三家注释与后代注赞另置,传中引用的书信、赋文保留。 完整收篇首太史公曰及孟、荀、邹衍、稷下诸人,末至或曰在其后;本篇末无另一段太史公曰,不凭统一模板补造。 传世本文荀卿年五十等有校勘讨论,保留所选数字录文而不将之宣称已解决古史年谱。 赤县神州等属于被记思想,不按现代地理事实绘图。

依本章主题并读,章节时间只组织生平线索,不等于未定年作品的创作年;地图区域不表示各篇作品的写作现场。

原文与编年依据

  • 孟子荀卿列传

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  • 史记卷130太史公自序

    生龙门、十岁诵古文、二十南游、奉使西南、父谈临终嘱托、卒三岁继太史、太初与李陵祸及全书篇目。父谈言论与迁自述分开;本页不直接给出迁的生卒确年。

  • 汉书卷62司马迁传

    班固等编本传;含自序节录、任安书和班固赞,不能把赞的批评全当司马迁自己的评价。仅记迁既死后其书稍出、宣帝时杨恽宣之,不给死亡确日。

  • 孟子荀卿列传

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〇五读诗

循吏列传

“奉职循理,亦可以为治”,成为这一组人物的共同尺度。孙叔敖、子产、公仪休、石奢与李离,在政令、日常生计与公私冲突中各有选择。循吏的可贵,往往从细小而沉重的责任显现。

拒绝一尾鱼、改变一次币制、处理一桩误判,都使官员的职责落在具体事情上。称职未必需要赫赫声势,怎样不损生计、怎样不把责任推给别人,却会影响许多人每天的生活。

散文循吏列传太史公曰:法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?主题并读展开原文收起原文

太史公曰:法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?

孙叔敖者,楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王,以自代也。三月为楚相,施教导民,上下和合,世俗盛美,政缓禁止,吏无奸邪,盗贼不起。秋冬则劝民山采,春夏以水,各得其所便,民皆乐其生。

庄王以为币轻,更以小为大,百姓不便,皆去其业。市令言之相曰:「市乱,民莫安其处,次行不定。」相曰:「如此几何顷乎?」市令曰:「三月顷。」相曰:「罢,吾今令之复矣。」后五日,朝,相言之王曰:「前日更币,以为轻。今市令来言曰『市乱,民莫安其处,次行之不定』。臣请遂令复如故。」王许之,下令三日而市复如故。

楚民俗好庳车,王以为庳车不便马,欲下令使高之。相曰:「令数下,民不知所从,不可。王必欲高车,臣请教闾里使高其梱。乘车者皆君子,君子不能数下车。」王许之。居半岁,民悉自高其车。

此不教而民从其化,近者视而效之,远者四面望而法之。故三得相而不喜,知其材自得之也;三去相而不悔,知非己之罪也。

子产者,郑之列大夫也。郑昭君之时,以所爱徐挚为相,国乱,上下不亲,父子不和。大宫子期言之君,以子产为相。为相一年,竖子不戏狎,斑白不提挈,僮子不犂畔。二年,市不豫贾。三年,门不夜关,道不拾遗。四年,田器不归。五年,士无尺籍,丧期不令而治。治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼,曰:「子产去我死乎!民将安归?」

公仪休者,鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理,无所变更,百官自正。使食禄者不得与下民争利,受大者不得取小。

客有遗相鱼者,相不受。客曰:「闻君嗜鱼,遗君鱼,何故不受也?」相曰:「以嗜鱼,故不受也。今为相,能自给鱼;今受鱼而免,谁复给我鱼者?吾故不受也。」

食茹而美,拔其园葵而弃之。见其家织布好,而疾出其家妇,燔其机,云「欲令农士工女安所雠其货乎」?

石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:「杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。」王曰:「追而不及,不当伏罪,子其治事矣。」石奢曰:「不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。」遂不受令,自刎而死。

李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:「官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。」李离曰:「臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。」辞不受令。文公曰:「子则自以为有罪,寡人亦有罪邪?」李离曰:「理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人,罪当死。」遂不受令,伏剑而死。

太史公曰:孙叔敖出一言,郢市复。子产病死,郑民号哭。公仪子见好布而家妇逐。石奢纵父而死,楚昭名立。李离过杀而伏剑,晋文以正国法。

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更币、高车与拒鱼把治理写到市场、出行和一餐之中,官员是否损及普通人的生计由此变得可见。后两则却走向父子与法、责任与生命的冲突,提醒读者循理也可能带来难以调和的困境。五人的故事并非同一种办法的重复,它们一起拓宽了何谓称职的尺度;篇首不必威严的发问,因这些细小与沉重的事情而有了内容。

字词注释
循理
遵循合宜的道理与职责。
处士
有学行而未任官的人。
庳车
低矮的车;庳读bì。
梱
门槛;此处指提高门槛促使车制改变。
提挈
携带、提拿物品。
高弟
优秀的弟子或学业优秀者。
嗜
特别爱好。
茹
蔬菜。
雠
出售、交换,通售,此处读shòu。
过听
审理案件时误听、误断。
独立阅读

循吏列传 · 版本与出处

版本与时地

西汉著述,单篇成文年未详

司马迁原作公有领域;中文维基文库贡献者数字录文按CC BY-SA 4.0说明。固定修订转简体,原始字形、篇组边界和SHA256均存档供核对,不称已核古刻书影的校勘定本。

完整收录所取传世篇章;三家注释与后代注赞另置,传中引用的书信、赋文保留。 五人全部完整,并收首尾太史公曰;不只取公仪休拒鱼。 篇内子产与郑君的年代记述和其他先秦文献存在问题,属于史源比较范围,不把传文时间直接改写成无争议年表。 家妇被逐等内容照录但不替作者推广为今日处置家人的准则。

依本章主题并读,章节时间只组织生平线索,不等于未定年作品的创作年;地图区域不表示各篇作品的写作现场。

原文与编年依据

  • 循吏列传

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收录范围与参考资料
查看依据与出处
  • 史记卷130太史公自序

    生龙门、十岁诵古文、二十南游、奉使西南、父谈临终嘱托、卒三岁继太史、太初与李陵祸及全书篇目。父谈言论与迁自述分开;本页不直接给出迁的生卒确年。

  • 汉书卷62司马迁传

    班固等编本传;含自序节录、任安书和班固赞,不能把赞的批评全当司马迁自己的评价。仅记迁既死后其书稍出、宣帝时杨恽宣之,不给死亡确日。

  • 循吏列传

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读书与判断

记下一个人的选择,也记下仍未得到回答的问题。

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