人物听读 · 柳如是篇
听一段平生，
读几行心事。
从一段人生，走近诗词里的心愿。
把阅读放慢，也让文字有声音。
柳如是篇 · 第1章 · 约1618—1634
江南的名字，先由别人书写
在讲述与作品之间，听见一个人的心愿与选择。
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讲述稿与作品原文3篇作品 · 展开阅读
讲述稿依据现有史料另写，诗词沿用本站原文。具体编年与版本说明可在作品页查看。
这里是诗行记，柳如是篇。江南的名字，先由别人书写。从被安排的身世，走向可以自己署名的文字。
通行生卒采用1618至1664。上海博物馆的介绍记她本姓杨、名爱，早年与吴江盛泽有关；顾苓小传则从隐雯、是等名字说起。不同材料留下的姓名次序并不完全相同。
在她能以文艺为人所知以前，生活已受到身份与依附关系的限制。这些记忆让人看见一个被他人安排的开端，也使后来她主动写诗、访友和选择交往对象的行动更有分量。
柳隐如是、云间柳是如是等署名保留在文集中。名字既由他人记下，也由作者自己写在作品之前。
本篇沿用读者熟悉的柳如是，把异名与籍贯差异留在年表说明，不另补一次具体的改名仪式。杨柳诗中的枝与丝可在此并读，却不是证明姓名来历的一份文书；诗首先有自己的声音。
《杨柳二首》，全文。
杨柳二首
其一
不见长条见短枝，止缘幽恨减芳时。
年来几度丝千尺，引得丝长易别离。
玉阶鸾镜总春吹，绣影旎迷香影迟。
忆得临风大垂手，销魂原是管相思。
在新页查看解读与出处第一首从长条与短枝写向别离，长出的柳丝像延伸的思念。第二首将镜、春风与舞姿接到一起，景物中的轻柔便带着难以摆脱的牵挂。
戊寅草中既有拟古，也有咏物、怀人和赠答。她学习古人的语言，同时尝试把自己的感受放进去。
咏蕙兰不把心事直接说明，反而让花香与花影互相追随。写诗于是成为一种能力：身处关系之中，仍能组织自己要说的话，并使它不只剩下旁人替她安排的名字。
《咏蕙兰》，全文。
咏蕙兰
一春长是艳阳成，碧雾晴霞蕙草轻。
青蕊有香皆是影，黄须无暖独多情。
春风缥缈何时见，明月清新向此生。
空惹深闺无限思，紫兰花里自分明。
在新页查看解读与出处青蕊有香，却又像影子；花的可见与情的难见在这里相交。末联没有把心事说尽，反而让兰花继续留着意味，咏物也因此成了自我表达。
杨花的轻与雨丝的密，在诗中共同增加相思的重量。柔美的物象并不意味着说话者没有判断，她决定怎样看，也决定怎样把感受留给读者。
从这里开始，可以把柳如是当作一个作者来读。身世帮助我们理解处境，作品则展示她怎样回应处境；两者相连，也各自保有不能被另一方完全替代的部分。
《杨花》，全文。
杨花
轻风淡丽绣帘垂，婀娜帘开花亦随。
春草先笼红芍药，雕栏多分白棠梨。
黄鹂梦化原无晓，杜宇声消不上枝。
杨柳杨花皆可恨，相思无奈雨丝丝。
在新页查看解读与出处帘动而花随，梦与鸟声随后交错，视线始终无法静止。末句雨丝把前面飞散的物象重新织在一起，外界的轻巧反而增加心绪的缠绵。
朋友、文学与别离，逐渐成为可以写下并相互评说的生活。